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签完就业协议后能以应届毕业生身份考公务员 。
应届毕业生指在应该毕业的年份毕业的毕业生。简单地说，学生在大学的最后一年，就是应届毕业生。
三方协议一旦签署 ，就意味着大学生第一份工作就基本确定 ，因此，应届毕业生要特别注意签约事项 。高校就业办一位老师说 ，大学生签三方协议前 ，要认真查看用人单位的隶属，国家机关、事业单位 、国有企业一般都有人事接收权 。
民营企业 、外资企业则需要经过人事局或人才交流中心的审批才能招收职工 ，协议书上要签署他们的意见才能有效。应届毕业生还要对不同地方人事主管部门的特殊规定有所了解 。
扩展资料：
中央机关及其直属机构公务员招录考试中对应届毕业生的界定：
国家统一招生的高校毕业生离校时和在择业期内（国家规定择业期为二年）未落实工作单位 ，其户口、档案、组织关系保留在原毕业学校 。
或保留在各级毕业生就业主管部门（毕业生就业指导服务中心） 、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生，也按照应届高校毕业生对待。
大学生实操带队教师是指?
工作推荐信是求职路上的一个助力 ，但主要的还是自身必须具备一定的能力 ，能胜任工作岗位，下面请看我为你整理的“学生工作推荐信 ” ，欢迎阅读 ，仅供参考，更多详细内容请点击查看 。
学生工作推荐信一尊敬的领导：
该同学在担任学生助理期间，协助老师从事奖助学金审核 、助学贷款还款办理、勤工助学工资核算 、资助相关活动的辅助筹备等工作 ，受到老师的好评 。
开展工作时 ，该同学具有大局意识 、踏实肯干、虚心好学;能合理分配工作与学习的时间，自我管理能力较强;学习成绩优秀 ，通过大学英语X级考试和计算机X级 、X级等级考试 ，在校期间共获得X次XX奖学金。
该同学待人诚恳 、乐于助人、具有团队合作精神，在校期间获得校级XX学生等多项荣誉 ，并担任校自管会生活部部长与班级体育委员 。在与领导 、老师 、同学的接触中 ，完善了他为人处事，待人接物的能力 。该生能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题 ，遇到较难的问题尽全力解决 ，并利用课余时间补充工作知识，能出色地完成工作任务。该生能够熟练操作常用办公软件和信息管理系统 ，具有较强适应能力 ，能在短期内熟悉本职工作，明确工作程序，理清工作思路 。
X年的学生助理经历 ，增强了该生的实操能力、沟通能力和吃苦精神 ，积累了较为丰富的实际工作经验 。作为他的老师，经过一年半的相处 ，我坚信他会以饱满的工作热情以及认真好学的态度投入工作中。
经研究我推荐他到贵公司工作 ，希望贵公司能够给XX同学一个工作或实习录用的机会。
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
学生工作推荐信二尊敬的领导：
您好!
非常感谢您百忙之中抽出宝贵时间阅读我的推荐材料!很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生xx 。
在大学期间，该生积极参加各种社会实践活动 ，担任学校多个单位的职位 。从中他不仅认识到了团队精神的重要性 ，还学会了如何做人，明白了做人要厚道的道理 ，同时他还学会了如何和人交流沟通。可以说 ，他的大学生活很充实，这可以算是他人生的转折点和飞跃点 。
大一到大三期间 ，他在计算机中心担任网络管理员 ，主要负责机房网络和工作站的日常维护工作，还负责机房财务收支管理工作 。在这三年里，他不仅学到了有关硬件和网络管理方面的知识 ，为他自己精通计算机硬件和网络工程提供了可能。同时他还认识到了团队精神和诚信的重要性 ，懂得了如何和服务对象相处，如何同伙伴协同工作 。大三到大四期间 ，他任职xxx办公室助理 ，从中学会了如何才能适应每天繁琐 、大量重复性的工作，学会了如何和其他人沟通交流 ，学会了如何和领导相处 。
学习方面 ，他熟练掌握了计算机故障修复 、网络维护、网络组建、网站开发 、网页制作方面的技能。严谨的学风和端正的学习态度塑造了他朴实 、稳重、创新的性格特点 。他还参加了“全国计算机技术与软件专业技术资格 ”的考试，并拿到了证书 。即使如此他也没放松自己的专业课程的学习 ，这为他的综合知识和技能的提高提供了可能。
大学期间 ，该生还拿到了计算机等级考试三级网络技术 、英语四六级考试的证书，这对我以后在工作中继续学习 、发展奠定了坚实的基础 。从刚进学院时 ，对计算机知之甚少到现在同学公认的“计算机高手” ，在计算机和网络方面的技能真的可以说是突飞猛进，这充分证明了他的学习认知潜力、可塑性和他对计算机和网络的强烈的兴趣 。
根据大学四年的工作 、学习经历，xx同学有信心做好网络工程师这个工作 ，同时他也相信自己在以后的工作生活中能切实的发扬团队精神和吃苦耐劳精神。网络工程的方面技术可以说日新月异 ，他也相信自己对技术和应用的学习能力。所以我完全有信心该生有能力胜任这一职业 。
希望领导考虑xx同学，我保证他不会让你失望 。最后 ，衷心祝愿贵单位事业发达 、蒸蒸日上!
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
学生工作推荐信三尊敬的领导：
您好!非常感谢您在百忙之中来相我这匹千里马!
永远对工作饱含热情 ，对生活充满希望，对人生积极乐观 ，对世界感恩知足的员工 ，您认为怎样?
我来自**省唯一一所外经贸类高职院校——**对外经贸学院，我们学院非常注重学生理论与实践能力的培养。因此在校期间 ，学校在对我们学习严格要求的同时 ，也对我们的实践能力大力培养 。在学校期间，我努力学习专业知识 ，如网络营销 ，市场营销，国际贸易，电子商务案例分析等 。同时为使自己的专业知识更好的应用到实践中 ，我在很多网络交易平台都有从事自己的网络销售活动。
根据我对贵公司的了解 ，贵公司的网络营销部史无前例，我有信心参加网络营销经理的竞选 ，并且我自信能够在这个岗位上发挥自己的优势 ，克服自己的劣势，将公司网络营销部经营的越来越好 。
兴趣爱好广泛的我 ，在校担任过多个学生干部职务 ，(如心理健康促进会外联部副部长，大学生就业与创业协会外联部干事、就业信息部部长 、副会长 ，本系学生会社会实践部部长 、学生会主席 ，班长)担任这干部职务后，使得自己的责任心 ，团队观念 ，工作干劲特别强 。也具备了一定的组织、策划及领导能力。
物色一个掌握专业知识，有一定工作经验的优秀大学生是您的愿望 。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到您的关照 ，是我的期待 。得力的助手 ，有助于您工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。
我一直都认为工作并不只是满足生活的需要 ，更多的是为了体现人生的价值 ，在此我也希望贵公司给我体现人生价值的平台 。我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作 ，坚决服从领导 ，为贵公司的发展尽自己的绵薄之力!
此致
敬礼
自荐人：xxx
xx年xx月xx日
学生工作推荐信四尊敬的领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我校学生xxx的推荐信!
xxx同学是xxxx大学的一名毕业生 。在大学里，该生依然相信知识是最重要的 ，大学科班学习是获取各学科基础知识和法学专业知识最好的方式。他经常庆幸自己身处综合型大学可以徜徉于知识的海洋 ，汲取不尽的养份，使自己的学识之树能茁壮健康成长。他十分珍惜在校的学习时间 ，不断从各个方面完善自己 。他刻苦攻读专业知识 ，每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，并多次获得奖学金 。大学四年认真学习了本专业的理论与实践知识。熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听 、说 、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件 。
大学是衔接社会的平台，除了学习之外 ，还有很多大学生应该具备的能力需要培养 。从大一进校开始 ，该生就把大量课余时间投入到了社会实践 、社会工作，自入校以来 ，经同学选举 ，他担任了班长一职，任职以来 ，他积极配合校 、系分团委的各项工作 ，多次被评为校优秀干部。通过参加各种实践活动，培养了他较强的工作能力 ，组织领导能力和良好的合作精神 ，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感，善于沟通、积极主动 、认真 、踏实及动手能力强 。
影响一个人工作能力和成就一个人事业还有其他因素 ，比如举止、性格 、兴趣 、爱好 。该同学在平常生活中注意自己的谈吐、举止 ，积累与他人沟通的经验，争取做到：今天的我比昨天的我做的好!还有友善真诚是他待人态度，顾全大局是他处世风格 ，乐观豁达是他的个性特征 ，且重视团队意识和服务意识。在那里的锻炼中获益良多，不仅仅是个人能力的培养 ，更多的是服务意识 、团队合作意识 、社会责任意识 。
本人愿意推荐xx同学到贵单位工作 ，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位 ，建议贵单位给予任用的机会!
推荐人：xxx
xx年xx月xx日
学生工作推荐信五尊敬的先生/**：
您好!
我是xx大学在校生 ，专业是国际经济与贸易，明年7月我将顺利毕业并将获得经济学士学位 。近期获知贵公司正在招聘人才 ，我自信我在大学里所学的知识能够有助与我来应聘xx职位。
我具有良好的计算机基础知识和应用能力 ，在大一时就已经通过了全国计算机等级考试的考核 。现在能熟练的进行*****操作 。
我具有良好的英语水平，从大一到大三都有专门的外教授课。在大二时就已经通过国家英语四级和六级 ，成绩分别是**和***。在大三时 ，参加雅思考试并取得5.5成绩 。
在大学期间，时常获得多次二等奖和三等奖的奖学金和“优秀三好学生”的称号 。能跟同学和睦相处，积极配合班委的工作。具有优秀的团队精神：曾经跟小组计划过模拟建立一家公司的整体财务报告 。
我很希望能到贵公司工作 ，发挥我的才能 。随信附上我的简历。如有机会与您面谈 ，我将十分感谢!
自荐人：xxx
xx年xx月xx日
是指在技工学校、就业训练中心 、职业培训中心（含专门从事职业技能培训的社会力量办学机构）中从事生产实习课教学工作的教师以及市以上技工教研室中从事教学研究等专业工作的人员 。
实操指导教师等级：分为高级，中级 ，初级三个等级 ，但其中又有较细的划分 。高级分为：高级讲师，高级实习指导教师；中级分为：讲师 ，一级实习指导教师；初级分为：助理讲师 ，二级实习指导教师和教员，三级实习指导教师。
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